A SECRET WEAPON FOR الواقع المعزز في الطيران

A Secret Weapon For الواقع المعزز في الطيران

A Secret Weapon For الواقع المعزز في الطيران

Blog Article



محمد نجيم الحبيل: المركز الأخلاقي والعقل المعرفي هما المفقود الكبير في الفلسفة الغربيَّة بشقّيها اليساري والليبرالي

تعد المرونة في التدريب ميزة أخرى للواقع الافتراضي والواقع المعزز. طورت إحدى مدارس الطيران التجارية مجموعة من وحدات تدريب الواقع الافتراضي القابلة للتخصيص والتي تتكيف مع وتيرة التعلم وأسلوب الطيارين الأفراد، مما يؤدي إلى تجربة تدريب أكثر تخصيصًا وفعالية.

يقوم الطفل بحركات متكرِّرة، مثل التأرجح، أو الدوران، أو رفرفة اليدين، أو تحريك الرأس يمينا وشمالا.

قمنا في هذه المرحلة بتقديم مقطع تعليمي في الإيقاظ العلمي بالاعتماد على تقنية الواقع المعزز لنفس قسم السنة السادسة حيث ساعدتنا هذه التقنية المدرجة في تطبيق عزّز وتميّز على تعزيز واقع التلميذ وجعله يشارك في عمليَّة التعلم بنشاط وفاعليَّة عالية وساهمت هذه التقنية في إثراء المحتوى المعرفي التعليمي المقدم للتلاميذ والرفع من جودة التعليم إلى المستوى الذي يواكب متطلبات العصر ويجاريه.

لمتابعة قراءة هذا المحتوى المميز مجاناً، ادخل بريدك الإلكتروني

إلى أيّ مدى يمكننا أن نتبيّن نجاعة تقنية الواقع المعزّز في الإقلاع بعمليَّة التعليم والتعلّم في مادّة الايقاظ العلمي بالنسبة للتلاميذ الذين يعانون من اضطرابات تعلّم؟

أما بالنسبة للدافعيَّة للتعلم كانت متوسطة أحيانا وضعيفة أحيانا اخرى، حيث لاحظنا عموما أنّ التلميذ يكون مرتبكا لا يشارك ولا يتفاعل إلا بصفة نادرة نظرا لغياب ما قد يجلب انتباهه.

تعود‭ ‬بدايات‭ ‬التدريب‭ ‬الافتراضي‭ ‬إلى‭ ‬الثمانينات‭ ‬من‭ ‬القرن‭ ‬العشرين،‭ ‬عندما‭ ‬تم‭ ‬استخدام‭ ‬محاكاة‭ ‬التدريبات‭ ‬من‭ ‬خلال‭ ‬أجهزة‭ ‬الكمبيوتر،‭ ‬مما‭ ‬منح‭ ‬الأفراد‭ ‬العسكريين‭ ‬فرصة‭ ‬للتدريب‭ ‬في‭ ‬بيئة‭ ‬آمنة‭ ‬وخاضعة‭ ‬للرقابة‭. ‬ويأخذ‭ ‬الواقع‭ ‬الافتراضي‭ اضغط هنا ‬التدريب‭ ‬القائم‭ ‬على‭ ‬الكمبيوتر‭ ‬إلى‭ ‬المستوى‭ ‬التالي،‭ ‬فهو‭ ‬لا‭ ‬يُمَكِّن‭ ‬الجندي‭ ‬من‭ ‬التدرب‭ ‬في‭ ‬بيئة‭ ‬آمنة‭ ‬فحسب،‭ ‬بل‭ ‬يؤهله‭ ‬للتدرب‭ ‬في‭ ‬بيئة‭ ‬تحاكي‭ ‬الواقع‭ ‬الفعلي،‭ ‬وهو‭ ‬ما‭ ‬يُمَكِّن‭ ‬الجنود‭ ‬من‭ ‬تطوير‭ ‬قدراتهم‭ ‬العسكرية‭.

بالنسبة لتفاعل المتعلم ومشاركته في بناء الدرس كانت النسبة فوق المتوسط حيث لاحظنا تفاعل ومشاركة للتلميذة الحاملة لمتلازمة داون، حيث لاحظنا أيضا المبادرة نحو إمساك الهاتف لمشاهدة الجهاز التنفسي بالاعتماد على تطبيق “عزز وتميز” وهو عبارة عن نسخة تفاعليَّة محسنة لبيئة العالم الحقيقي حيث يتم تحقيقها من خلال العناصر المرئيَّة الرقميَّة والأصوات والمحفزات الحسيَّة عبر تقنية التصوير.

الاجتماعات الافتراضية: باتت الشركات تستخدم الواقع الافتراضي لعقد اجتماعات افتراضية في بيئات ثلاثية الأبعاد تتيح للمشاركين الحضور وكأنهم في مكان واحد.

أبحاث تدريب الطيران: الواقع الافتراضي والواقع المعزز في تدريب الطيارين: دراسة مقارنة

أجهزة محاكاة الطيران بالواقع الافتراضي: هل هي مستقبل تدريب الطيارين؟

تسهم المعينات السمعيَّة والبصريَّة الموجودة داخل هذه التقنية الحديثة في منح الطفل المتوحد المجال للتنقل بحريَّة داخل الفضاء.

لكنّ هذه المتلازمة يمكن أن تقف عقبة في سبيل تقدم الطفل وربما تؤدي إلى تدني في نتائجه المدرسيَّة إن لم يكن الإطار التربوي بصفة عامة والمعلم المباشر للحالة بصفة خاصة على درايَّة بأساليب وطرق التعرف على هؤلاء الأطفال واحتياجاتهم ورغباتهم وكيفيَّة التعامل معهم حيث يمكن دعم عمليَّة التدخل عن طريق اعتماد تقنيات تكنولوجيَّة حديثة وبالتالي التصدّي للصعوبات التي تعترض التلميذ قبل تفاقمها ولعلّ أبرزها هي تقنية الواقع المعزز الذي يقوم عليه بحثنا لما لها من دور في تعزيز دافعيَّة التلاميذ بشتّى أنواعهم وفي مساعدتهم على تطوير التحصيل الدّراسي و على هذا الأساس يمكننا طرح الإشكاليَّة التالية :

Report this page